Strona główna Marketing cyfrowy – materiały dydaktyczne

Marketing cyfrowy – materiały dydaktyczne

Marketing internetowy w praktyce – materiały do standaryzacji edukacji cyfrowej dla kształcenia w zawodzie technik reklamy, opracowane w oparciu o standard kompetencji DIMAQ IAB Polska.

Autor merytoryczny: Bartosz Paczyński – trener, konsultant i strateg z zakresu e-marketingu i e-biznesu. Od 2008 roku w branży digital marketingu. Właściciel agencji marketingowej Content Hero. Wykładowca akademicki, trener AdScool BCU Reklama

Realizacja: Branżowe Centrum Umiejętności (BCU) AdScool Reklama

Dlaczego powstał ten program

Sektor reklamy cyfrowej rośnie w Polsce szybciej niż większość innych gałęzi marketingu i od lat stanowi główny kanał komunikacji marketingowej przedsiębiorstw. Jednocześnie branża od dawna sygnalizuje ten sam problem: absolwentom szkół zawodowych brakuje operacyjnych, narzędziowych umiejętności, które faktycznie wykorzystuje się w agencjach digitalowych i działach marketingu e-commerce.

Programy nauczania w technikach reklamy opierają się często na teoretycznych, historycznych modelach promocji, które pomijają realia współczesnego rynku – środowisko post-cookie, zautomatyzowany zakup mediów (Programmatic), analitykę opartą na zdarzeniach (Google Analytics 4) czy komunikację w formatach wideo i social media, które dziś dominują uwagę odbiorców. Efekt to nie tylko luka kompetencyjna, ale też stres uczniów przed egzaminem zawodowym oraz wysoka bariera wejścia na rynek pracy.

Ten cykl materiałów powstał, aby tę lukę zamknąć. Każdy z 12 modułów jest wprost zmapowany ze standardem DIMAQ (Digital Marketing Qualification) – międzynarodowym standardem kompetencji e-marketingowych opracowanym przez IAB Polska. Dzięki temu wiedza przekazywana na zajęciach jest aktualna, ustandaryzowana i odpowiada procesom, jakie uczeń zastanie w pierwszej pracy.

Co zawiera pakiet

Program obejmuje 12 modułów tematycznych, prowadzących ucznia od podstaw ekosystemu marketingu cyfrowego, przez planowanie budżetu i kampanii w poszczególnych kanałach (Display, SEO/SEM, wideo/YouTube, Social Media, e-mail marketing, mobile), aż po analitykę w GA4, architekturę e-commerce oraz prawne aspekty marketingu cyfrowego (RODO, DSA, UOKiK):

1. Ekosystem digital marketingu i zachowania konsumentów
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)
2. Od celu do budżetu – projektowanie strategii marketingowej
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)
3. Reklama graficzna i automatyzacja – Display & Programmatic
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)
4. Widoczność w wyszukiwarce – SEO i Paid Search
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)
5. Reklama wideo w sieci i potencjał platformy YouTube
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)
6. Kampanie płatne i komunikacja w Social Media
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)
7. Content marketing i zasady tworzenia tekstów do sieci
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)
8. Mobile marketing – podejście Mobile-First w praktyce
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)
9. E-mail marketing jako skuteczne narzędzie retencji i sprzedaży
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)
10. Architektura i mechanizmy nowoczesnego e-commerce
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)
11. Analityka internetowa – wyznaczanie i mierzenie KPI w GA4
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)
12. Prawo w marketingu cyfrowym – RODO, DSA i wytyczne UOKiK
  A – Przewodnik nauczyciela
  B – Karty pracy ucznia
  C – Klucz odpowiedzi i karta oceny (TYLKO NAUCZYCIEL)
  D – Test wiedzy
  E – Prezentacja dla nauczyciela (pdf)
  F – Prezentacja dla nauczyciela (pptx)

Każdy moduł to gotowy, kompletny pakiet lekcyjny złożony z pięciu dokumentów:

1. Przewodnik nauczyciela – metryczka modułu i trzech lekcji, przebieg zajęć krok po kroku z podziałem minutowym, treść merytoryczna, wskazówki metodyczne i case studies,
2. Karty pracy ucznia – ćwiczenia praktyczne do wykorzystania na zajęciach, zaprojektowane tak, by kończyły się realną decyzją lub rekomendacją, a nie tylko odtworzeniem definicji,
3. Klucz odpowiedzi i karta oceny – materiał wyłącznie dla nauczyciela, z modelami odpowiedzi i propozycją przeliczenia punktów na oceny,
4. Test wiedzy – 20 pytań zamkniętych sprawdzających przyswojenie materiału,
5. Prezentacja do zajęć – gotowa do wyświetlenia na lekcji, w spójnej identyfikacji wizualnej BCU AdScool.

Wszystkie materiały dostępne są w formacie gotowym do druku i projekcji (PDF), a prezentacje dodatkowo jako edytowalne pliki PowerPoint.

Dla kogo są te materiały

Program adresowany jest przede wszystkim do nauczycieli przedmiotów zawodowych w technikach reklamy, którzy potrzebują gotowego, zweryfikowanego merytorycznie zaplecza dydaktycznego zamiast samodzielnego przygotowywania scenariuszy od podstaw. Pośrednio poprzez jakość i aktualność przekazywanej wiedzy, materiały są też dla uczniów przygotowujących się do egzaminu zawodowego i pierwszych kroków na rynku pracy w digital marketingu.

Korzyści z wdrożenia programu

Dla ucznia

– Praktyczne kompetencje rynkowe – uczeń pracuje na przykładach realnych narzędzi i procesów (GA4, kampanie płatne, SEO, e-mail marketing, e-commerce) zamiast wyłącznie teorii,

– przygotowanie zgodne ze standardem DIMAQ, które naturalnie wspiera zdawanie egzaminów zawodowych i buduje pewność siebie przed rozmowami rekrutacyjnymi,

– znajomość ustandaryzowanego języka branży digitalowej, który skraca dystans wobec pierwszego pracodawcy.

Dla szkoły i nauczyciela

– Gotowe, kompletne pakiety lekcyjne, które odciążają nauczyciela od pracy koncepcyjnej i pozwalają skupić się na prowadzeniu zajęć,

– spójna identyfikacja wizualna i jednolity układ materiałów na wszystkich 12 modułach,

– pozycjonowanie placówki jako ośrodka, który realnie nadąża za zmianami technologicznymi branży i współpracuje ze standardem uznawanym przez rynek.

Odniesienie do podstawy programowej

Program realizuje efekty kształcenia w ramach kwalifikacji:

PGF.07. Wykonywanie przekazu reklamowego BHP, zasady tworzenia przekazu reklamowego, techniki wytwarzania elementów przekazu reklamowego, wykonywanie projektów reklamy zgodnie z wytycznymi.

PGF.08. Zarządzanie kampanią reklamową BHP, podstawy reklamy, planowanie kampanii reklamowej, realizowanie kampanii reklamowej, analiza skuteczności i efektywności kampanii reklamowej.